Woda może skrywać przeszkody
Nie wchodź ani nie wjeżdżaj w zalane ulice. Nie znasz głębokości, prędkości nurtu ani tego, co znajduje się pod powierzchnią.
Najpierw bezpieczeństwo. To ćwiczenie edukacyjne, a nie instrukcja dla każdej sytuacji. Podczas rzeczywistego zagrożenia kieruj się komunikatami służb, poleceniami opiekunów i warunkami na miejscu. W nagłym zagrożeniu życia lub zdrowia dzwoń na 112.
Nie wchodź ani nie wjeżdżaj w zalane ulice. Nie znasz głębokości, prędkości nurtu ani tego, co znajduje się pod powierzchnią.
Ostrzeżenia IMGW, Alert RCB i polecenia służb pomagają podjąć decyzję na czas. Jeśli zarządzono ewakuację, wykonuj instrukcje.
Nie próbuj wyciągać kogoś z rwącej wody przez wchodzenie do niej. Wezwij służby i przekaż dokładne miejsce zdarzenia.
W każdej sytuacji wybierz najbezpieczniejsze rozwiązanie spośród podanych. Po odpowiedzi zobaczysz wyjaśnienie. W rzeczywistości okoliczności mogą być bardziej złożone.
W każdym podejściu pytania i odpowiedzi są losowane na nowo. Poprawna odpowiedź występuje równie często pod A, B i C.
Włącz JavaScript, aby uruchomić ćwiczenie.
Sprawdźcie wspólnie, skąd czerpać ostrzeżenia, gdzie się spotkacie i co należy zabrać podczas ewakuacji.
Uczniowie na mapie (bez podawania prywatnych adresów) wskazują zalane przejścia, których nie wolno przekraczać, i wyjaśniają dlaczego.
Przeczytajcie wspólnie pierwszą sytuację, zanim dziecko kliknie odpowiedź. Po każdej decyzji poproś je o wyjaśnienie własnymi słowami. Na końcu omówcie jedną rzecz, którą można przygotować lub sprawdzić w domu albo w szkole. Nie wymuszaj opowiadania o własnych trudnych doświadczeniach i nie oceniaj dziecka wyłącznie na podstawie punktów.
Pamiętaj: zestaw służy do rozmowy i nauki, nie do sprawdzania gotowości placówki ani prowadzenia próbnych połączeń alarmowych.
Scenariusze i odpowiedzi przygotowano od podstaw dla BezpieczneDzieci.com. Materiały instytucji publicznych służą do sprawdzania zasad postępowania, a nie jako źródło kopiowanych zadań.
Podczas intensywnych opadów zagrożenie może pojawić się daleko od dużej rzeki: w przejściu podziemnym, przy przepuście, na ulicy z niedrożną kanalizacją albo w piwnicy. Nawet płytka z pozoru woda może ukrywać nierówności, silny nurt lub elementy pod napięciem. Gra zachęca dziecko do unikania zalanych miejsc, reagowania na ostrzeżenia i proszenia dorosłych o pomoc.
Nie wolno wchodzić do wody tylko po to, żeby sprawdzić jej głębokość, ani przechodzić przez zalany tunel lub koryto potoku. Dzieci powinny trzymać się z dala od wezbranych rzek, rowów melioracyjnych i uszkodzonych instalacji. Rodzic lub nauczyciel powinien wybrać inną bezpieczną trasę.
Ostrzeżenia i polecenia mogą pojawiać się w komunikatach władz, służb oraz oficjalnych serwisów meteorologicznych. Nie należy podejmować decyzji na podstawie przypadkowego nagrania z internetu albo plotki. Warto wcześniej ustalić, w jaki sposób rodzina lub szkoła odbiera komunikaty i przekazuje informacje swoim członkom.
Dziecko powinno pozostać z opiekunem lub wyznaczoną grupą i wykonywać polecenia osób prowadzących ewakuację. Nie wolno wracać do zagrożonego budynku po rzeczy. Rodzina może wcześniej przygotować podstawowe informacje kontaktowe, dokumenty i niezbędne wyposażenie zgodnie z własnym planem bezpieczeństwa.
Nie należy zakładać, że przejście jest bezpieczne. Woda może ukrywać zagrożenia, a przepływ może być silniejszy, niż wygląda.
W oficjalnych komunikatach odpowiednich służb i administracji oraz ostrzeżeniach meteorologicznych i hydrologicznych.
Stosować się do poleceń służb i opiekunów, nie oddalać się samowolnie od grupy i nie wracać po rzeczy do miejsca zagrożonego.