Gry o bezpieczeństwie dla dzieci

Wybierz temat

Trening numeru 112

Kiedy trzeba zadzwonić po pomoc, a kiedy wystarczy rozmowa z dorosłym? Tu możesz to przećwiczyć bez wykonywania żadnego telefonu.

7–14 lat · 10–15 minut · 6 sytuacji → Bezpieczeństwo cyfrowe

Bezpieczny internet

Nie każda wiadomość od „znajomego” jest prawdziwa. Sprawdź, jak zachować się, gdy ktoś prosi o kod, zdjęcie albo szybkie kliknięcie.

10–15 lat · 10–15 minut · 6 sytuacji → Pożar i ewakuacja

Pożar: szkoła i dom

Gdy pojawia się dym, nie ma czasu na szukanie plecaka. Przećwicz spokojnie sześć sytuacji — osobno w szkole i w domu.

8–15 lat · 10–15 minut · 6 sytuacji → Relacje i bezpieczeństwo

Przemoc rówieśnicza

Ktoś śmieje się z kolegi, udostępnia jego zdjęcie albo grozi mu po lekcjach. Czy wiesz, jak pomóc, nie narażając siebie?

10–16 lat · 10–15 minut · 6 sytuacji → Bezpieczeństwo najmłodszych

Zgubiłem się

Tłum ludzi, wielki sklep, a rodzica nie widać. Sprawdź z dorosłym, jak prosić o pomoc i na co uważać.

6–10 lat · 8–12 minut · 6 sytuacji → Zagrożenia naturalne

Powódź i podtopienia

Woda na ulicy bywa głęboka i niebezpieczna. Naucz się rozpoznawać ryzyko, słuchać ostrzeżeń i pomagać bez wchodzenia do zalanej wody.

9–15 lat · 10–15 minut · 6 sytuacji →

Jak pracować z materiałami?

Wybierz temat dostosowany do wieku i doświadczeń dziecka. Przeczytaj scenariusz, pozwól podjąć decyzję i porozmawiaj o uzasadnieniu. Pomyłki są naturalną częścią ćwiczenia. Możesz wykorzystać pojedynczą grę jako element godziny wychowawczej lub krótkiej rozmowy rodzinnej.

Ważne: gry nie zastępują szkolnych procedur bezpieczeństwa, szkoleń pierwszej pomocy ani wskazań służb ratunkowych. Nie wykonuj próbnego telefonu na 112.

Co już jest na BezpieczneDzieci.com?

Poradniki i źródła

Nowa strefa stanowi autorskie uzupełnienie edukacji bezpieczeństwa. Dodatkowe bezpłatne poradniki dla uczniów opublikowało Ministerstwo Edukacji Narodowej. Nie wykorzystujemy ministerialnych ilustracji, ćwiczeń ani układu rozdziałów. Zasady w poszczególnych grach zostały sprawdzone na podstawie materiałów właściwych instytucji.

Gry edukacyjne o bezpieczeństwie: jak korzystać z treningów?

Wybierz temat odpowiadający wiekowi dziecka i poświęć kilka minut na wspólną rozmowę. Każda gra przedstawia sześć wymyślonych sytuacji: uczeń wybiera decyzję, otrzymuje wyjaśnienie i może spróbować ponownie. Kolejność pytań oraz odpowiedzi jest losowana przy każdym podejściu, żeby utrudnić zapamiętywanie samej litery.

Nie trzeba zakładać konta, podawać nazwiska ani przesyłać wyników. Treningi działają na komputerach i telefonach. Są narzędziem edukacyjnym, a nie certyfikacją umiejętności, testem psychologicznym czy zamiennikiem szkolnych procedur.

Dla ucznia

Przeczytaj sytuację, zastanów się, dlaczego poszczególne decyzje mogą pomóc albo zaszkodzić, a następnie sprawdź komentarz. W razie wątpliwości porozmawiaj z rodzicem lub nauczycielem.

Dla rodzica i nauczyciela

Najlepiej zatrzymać się po każdym pytaniu i spytać „skąd wiesz, że to bezpieczne?”. Omówcie także sytuacje nieoczywiste. Jeżeli temat dotyczy realnej krzywdy, zagrożenia życia lub zdrowia, w pierwszej kolejności trzeba zapewnić dziecku pomoc, a nie kontynuować grę.

Materiały uzupełniające

Możesz połączyć trening z grą „Misja: Bezpieczni”, generatorem rodzinnego planu bezpieczeństwa albo poradnikiem o sygnałach alarmowych w szkole. Oficjalne materiały MEN „Wiedza moją Tarczą” są dostępne w serwisie gov.pl; ta strona jest niezależną inicjatywą edukacyjną, nie oficjalnym dodatkiem do tych publikacji.

Bezpieczne decyzje zaczynają się od rozmowy